• Aktualności

  • Aktualności

          • Pasowanie na ucznia klasy pierwszej

            • Pasowanie na ucznia klasy pierwszej

            • Pasowanie na ucznia, to jeden z najważniejszych i niezapomnianych dni przeżytych w szkole. Dnia 9 października 2020 roku uczniowie klasy pierwszej złożyli ślubowanie i oficjalnie zostali przyjęci do grona społeczności szkolnej. Na pięknie udekorowanej sali gimnastycznej pierwszoklasiści zaprezentowali przygotowany program artystyczny. Doskonałym występem uczniowie udowodnili, że są gotowi do sumiennej nauki i pracy w szkole. Po części artystycznej Pierwszoklasiści złożyli uroczyste ślubowanie na Sztandar  Szkoły, a pani Dyrektor dokonała aktu pasowania na ucznia.  Następnie, delegacja klasy drugiej,  przywitała młodsze koleżanki i kolegów pięknymi wierszami, wesołą piosenką oraz  upominkami. Na koniec dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy i książki.

              9
          • ,,Jesienią góry są najszczersze”

            • ,,Jesienią góry są najszczersze”

            • 10 października 2020 roku, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Wojewódzkim Konkursie pod hasłem ,,Jesienią góry są najszczersze”. Konkurs odbył się w dwóch kategoriach: plastycznej i muzycznej. Zadaniem uczestników było zilustrowanie piękna  bieszczadzkiej przyrody oraz wykonanie piosenki opiewającej tą uroczą część Podkarpacia.

              W kategorii prac plastycznych Amelka Mazur z klasy VI zdobyła wyróżnienie.

              Praca naszej uczennicy urzekła jurorów pomysłową techniką wykonania, harmonijną kompozycją oraz estetyką.

              W kategorii muzycznej sukces osiągnęła Zuzanna Harpula z klasy VII, która otrzymała II miejsce.  Zuzia, wykonując  piosenkę pt: ,,Bieszczady” (z repertuaru Zespołu ,,Włosatki”), wspaniale zaprezentowała swój talent wokalny.
               

              Gratulujemy sukcesów!

          • X Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia 2020

            • X Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia 2020

            • 2

              2 października obchodziliśmy w naszej szkole X Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Jest to międzynarodowa akcja, która ma na celu zachęcenie wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia, a także uświadomienie, iż znajomość tabliczki mnożenia jest niezbędna w życiu codziennym.

              W naszej szkole zostały przeprowadzone egzaminy pisemne z tabliczki mnożenia. Uczniowie mieli okazje odświeżyć sobie niezbędną wiedzę, ale również zmierzyć się w szkolnej rywalizacji, rozwiązując przykłady tabliczki mnożenia na czas. Trzech uczniów w każdej z klas IV - VIII, którzy najszybciej odpowiedzieli poprawnie na 5 pytań z jednego losu, otrzymało nagrodę – odznakę Eksperta Tabliczki Mnożenia oraz zakładkę do książki.

              Na uznanie zasługują uczniowie, którzy najszybciej rozwiązali test w poszczególnych klasach:

              Klasa IV – Weronika Szal

              Klasa V – Michał Kiełb

              Klasa VI – Jakub Wiśniewski

              Klasa VII – Martyna Kiełb

              Klasa VIII – Błażej Kiełb.

              Tablicę ozdobiliśmy plakatami, przygotowanymi przez klasę IV, których tematem przewodnim była znajomość tabliczki mnożenia. Uczniowie mieli okazję zmierzyć się z łamigłówkami matematycznymi, które cieszyły się dużym zainteresowaniem.

              Gratulujemy wszystkim „Ekspertom Tabliczki Mnożenia”, dziękujemy uczniom, którzy dołączyli do tego wydarzenia!

              Koordynatorem akcji w szkole była pani Joanna Ulma.

          • Przerwa na czytanie

            • Przerwa na czytanie

            •    Uczniowie i pracownicy naszej szkoły włączyli się do I międzynarodowej edycji V ogólnopolskiej akcji  bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie.  7 października udowadnialiśmy, że sięgać po książkę można w każdej sytuacji i w każdym miejscu. Czytających  w przerwach międzylekcyjnych nie zabrakło w sali lekcyjnej, na korytarzu, na schodach, na stołówce, na podwórku, na placu szkolnym czy pod dębem. Najmłodsi uczniowie mieli swoją strefę czytania, gdzie z uwagą wsłuchiwali się w prezentowana przez nauczyciela książkę „Jacek, Wacek i Pankracek”. Starsi - korzystając z biblioteki - sięgali zarówno po lektury obowiązkowe,  jak i po nowości wydawnicze. Było to ciekawe doświadczenie…

                 Po udanej akcji promującej czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży planujemy kolejne, nie tylko w październiku - Międzynarodowym Miesiącu Bibliotek Szkolnych. Zatem książki w dłoń!

              1
          • Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

            • Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

            • 21 września obchodziliśmy w naszej szkole Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania, który został ustanowiony z inicjatywy Polskiej Izby Książki w 2001 roku. Na Patronką tego  święta wybrano Janinę Porazińską, a jego głównym celem jest propagowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.

              Pani Lucyna Mazur odwiedziła uczniów klas I – III, którym czytała fragmenty książek. W kl. I „Jacek, Wacek i Pankracek”, kl. II „Afryka Kazika”, kl. III „Ignacy i Mela na tropie złodzieja Zagadka dębów rogalińskich”.

              W klasach IV – VIII wybrane fragmenty książek czytali uczniowie. W kl. IV Weronika Harpula „Charlie i fabryka czekolady”,  kl. V Magdalena Turek „Piękna i bestia”,  kl.VI Emilia Dudzic „Pociągi jadą do taty”, 

              kl. VII Martyna Kiełb „Srebrny miecz”, kl. VIII Łukasz Kruk „Dwie wieże”.

              Podczas akcji przypominamy uczniom korzyści płynące z czytania i zachęcamy do częstego sięgania po książkę.

              1
          • Narodowe Czytanie 2020

            • Narodowe Czytanie 2020

            • Wspaniałą okazją do propagowania czytelnictwa w dobie technik informatycznych  było współtworzenie dziewiątej odsłony akcji Narodowe Czytanie. Włączenie się do tej inicjatywy stało się już tradycją naszej placówki. W tym roku odbyło się skromniej, bez specjalnych gości i w węższym gronie odbiorców.

              Najstarsi uczniowie  wysłuchali fragmentów „Balladyny” Juliusza Słowackiego czytanych przez  nauczycieli - panią Lucynę Mazur i panią Barbarę Kiełb  oraz przez  grupę rówieśników. Tekst tragedii romantycznego twórcy prezentowany był z podziałem na role, co ułatwiło młodzieży odbiór tego klasycznego utworu.

              Z  tegorocznego Narodowego Czytania pozostały nie tylko miłe wrażenia czy  pamiątka  w postaci specjalnej pieczęci przysłanej na tę okoliczność przez organizatorów. Nieocenioną wartością było spotkanie młodego człowieka z wybitną polską literaturą.

              List Pana Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Andrzeja Duda

            • Uwaga!

            • W związku ze zmieniającą się sytuacją epidemiologiczną wprowadzam od dnia 07.09.2020 r. obowiązek zakrywania ust i nosa w przestrzeniach wspólnych szkoły (korytarze, toalety, biblioteka).

              Dyrektor Szkoły

            • Wyprawka pierwszoklasisty

            • PODPISANE PRZYBORY PLASTYCZNE,  KTÓRE PRZECHOWYWANE BĘDĄ

              W SZKOLE

              •  PLASTELINA  
              •  FARBY AKWARELOWE
              •  2 PĘDZLE O RÓŻNEJ GRUBOŚCI WŁOŻONE DO FARBEK
              •  KREDKI ŚWIECOWE
              •  KLEJ W TUBCE (okleić plastrem i podpisać)
              •  2 PAPIERY KOLOROWE, TZW. WYCINANKA
              •  1 BLOK TECHNICZNY BIAŁY
              •  2 BLOKI TECHNICZNE KOLOROWE
              •  2 BLOKI RYSUNKOWE BIAŁE
              •  2 TEKTUROWE TECZKI FORMATU A4, PODPISANE

               

              WSZYSTKO ZAPAKOWANE W DUŻĄ, PODPISANĄ TECZKĘ TEKTUROWĄ Z RĄCZKĄ.


              PIÓRNIK, A W NIM: 2 MIĘKKIE OŁÓWKI, GUMKA, TEMPERÓWKA ZE ZBIORNIKIEM, KREDKI OŁÓWKOWE MIĘKKIE, MAZAKI, ZAOKRĄGLONE NOŻYCZKI, KLEJ W SZTYFCIE, LINIJKA 15 CM

               ZESZYTY PODPISANE NA PRZEDNIEJ OKŁADCE:

              • 2 ZESZYTY W KRATKĘ 16-KARTKOWE
              • ZESZYT W 3-LINIE 16 LUB 32 KARTKOWY FORMATU A4   – wszystkie linie w jednym kolorze


               

              STRÓJ NA ZAJĘCIA SPORTOWE W PODPISANYM WORKU

              BUTY ZAMIENNE W PODPISANYM WORKU

            • Rozpoczęcie roku szkolnego 2020/2021

            • Msza święta o godzinie 8:00.

              Uczniowie przychodzą do kościoła pod opieką rodziców. Po zakończonej Mszy Św. uczniowie klas II - VIII przychodzą do szkoły.  W szkole odbędą się spotkania z wychowawcami w klasach. Do szkoły rodzice nie wchodzą. Uczniowie dezynfekują ręce przy wejściu.

              kl.II -sala nr 9

              kl.III - sala nr 13

              kl.IV - sala nr 6

              kl.V - sala nr 2

              kl.VI - sala nr 7

              kl.VII - sala nr 11

              kl.VIII - sala nr 14

              Uczniowie klasy I przychodzą z rodzicami na spotkanie z wychowawcą na godzinę 9:45. Po wyjściu ze szkoły starszych uczniów. Zapraszamy do sali nr 5.

              Rodziców obowiązują maseczki. Wszystkich wchodzących obowiązuje dezynfekcja rąk.

            • „Wychowanie w blasku Słonecznej Skały”

            • Z wielką radością informujemy, że pojawiła się publikacja o naszej szkole dotycząca pracy z Patronem. „Wychowanie w blasku Słonecznej Skały. Anna Jenke w Zespole Szkół w Rogóżnie w latach 1999-2017” to książka ukazująca działalność dyrektora, nauczycieli i rodziców zatroskanych o przyszłość młodego pokolenia, przedstawiająca wartości promowane przez placówkę i ukazująca jej atmosferę. Publikację zawdzięczamy pani Janinie Fudali – długoletniej dyrektor Zespołu Szkół w Rogóżnie, „duchowej przyjaciółce i koleżance po fachu (polonistka) Anny Jenke”.

              We wstępie zawarte zostały teksty wprowadzające do tematu napisane przez osoby dobrze znające szkołę, są to: ks. Tadeusz Biały duszpasterz młodzieży archidiecezji przemyskiej,  przez wiele lat przewodniczący komisji konkursu recytatorskiego o Annie Jenke; Siostra Bernadeta Lipian – postulator procesu beatyfikacyjnego Anny Jenke, redaktor naczelny kwartalnika kulturalno-wychowawczego „Słoneczna Skała"; pani Ewa Dziaduś –  była prezes Towarzystwa Przyjaciół Anny Jenke w Jarosławiu, przewodnicząca komisji konkursu wiedzy o Patronce szkoły, przyjaciel szkoły; pani Zofia Tkaczyk – członek TPAJ w Jarosławiu , zaprzyjaźniona z naszą placówką.

              Książka stanowi zbiór artykułów poświęconych uroczystościom związanym z Patronem szkoły. Zawiera szereg publikacji, przemówień, listów gratulacyjnych, wpisów do księgi pamiątkowej, prac poetyckich i literackich uczniów oraz   scenariuszy uroczystości mających miejsce w naszej placówce od nadania szkole imienia Anny Jenke, poprzez jubileusz100-lecia szkolnictwa w Rogóżnie,  poświęcenie pomnika Patronki szkoły oraz  sztandaru, zjazdy szkół noszących imię Anny Jenke oraz gminne i powiatowe  konkursy recytatorskie i wiedzy o Patronce szkoły. Książka opatrzona jest również zdjęciami, które nie tylko uatrakcyjniają wydanie, ale dokumentują wymienione wyżej  wydarzenia. Fotografie stanowią cenną pamiątkę i przywołują wspomnienia różnych aktywności, a przede wszystkim ludzi, którzy byli z nami na co dzień lub spotkaliśmy ich okazjonalnie, a mieli wspływ na nasze życie.

              „Wychowanie w blasku Słonecznej Skały” to garść historii Zespołu Szkół im. Anny Jenke w Rogóżnie. Wyrażamy wdzięczność pomysłodawczyni pani Janinie Fudali za to zaangażowanie oraz przekazanie publikacji do biblioteki szkolnej.

            • Podsumowanie akcji "Góra Grosza"

            • W roku szkolnym 2019/2020 Zespół Szkół im. Anny Jenke w Rogóżnie po raz kolejny wziął udział w zbiórce monet, pn. „Góra Grosza”. Akcja ta organizowana jest przez Towarzystwo Nasz Dom i ma na celu pomoc dzieciom, które nie wychowują się we własnej rodzinie.

              Dzięki zaangażowaniu uczniów i przedszkolaków oraz dobrej woli rodziców, wspierających swoje dzieci w akcie bezinteresownej pomocy nasza placówka zebrała 365,71 zł. W skali ogólnopolskiej w 20. edycji „Góry Grosza” udało się usypać 2 433 058,75 zł (choć ta kwota nie jest ostateczna), dzięki czemu możliwa będzie pomoc rzeczowa, usługowa i specjalistyczna dla dzieci i młodzieży znajdującej się w trudnej sytuacji życiowej.

              Kolejny już raz, pomaganie przyniosło najwięcej radości najmłodszym dzieciom, które z uśmiechem na twarzach wrzucały do puszek swoje oszczędności. Przełożyło się to na zebrane sumy.

              Przedszkolaki uzbierały kwotę 192,71zł (Krasnoludki – 16,61zł; Wiewiórki – 111,83 zł; Jeżyki – 64,27zł).
              Uczniowie klas I-VIII zebrali łącznie 173,00 zł (klasa I – 36,30zł; klasa II – 38,44zł; klasa III – 34,28zł; klasa IV – 11,82zł; klasa V – 24,41zł; klasa VI – 13,22zł; klasa VII – 10,86zł; klasa VIII – 3,67zł).

              Wszystkim osobom, które włączyły się w akcję dziękujemy za ogromne zaangażowanie, a rodzicom, szczególnie tych najmłodszych dzieci, gratulujemy wychowania tak empatycznych i szczodrych pociech.

            • Młodzi filmowcy ze Szkoły Podstawowej w Rogóżnie

            • Grupa pięciu uczniów z VII klasy Szkoły Podstawowej w Rogóżnie przystąpiła w październiku 2019 r. do Ogólnopolskiego Konkursu Filmowego „POSTAW NA SŁOŃCE”.

              Celem konkursu było przygotowanie krótkiego filmu edukacyjnego – reportażu, prezentującego mikroinstalacje OZE (Odnawialne Źródła Energii) w najbliższym środowisku. Przygotowany film miał być wykorzystany do lokalnej kampanii promującej OZE w szkole i w społeczności Rogóżna. W  nagrywanym przez nas reportażu chcieliśmy poruszyć temat eksploatacji mikroelektrowni fotowoltaicznych oraz warunków ekonomicznych przedsięwzięcia. Informacje na ten temat zdobywaliśmy z różnych źródeł: poprzez rozmowy z właścicielami domków jednorodzinnych, którzy eksploatują tego typu instalacje, czytaliśmy felietony, oglądaliśmy filmy oraz szukaliśmy informacji w  Internecie. W reportażu chcieliśmy pokazać mikroinstalacje, ich działanie oraz potencjalny zysk, jaki niesie zainstalowanie fotowoltaiki dla inwestora i środowiska.

              W skład zespołu, którego opiekunem była pani Barbara Szajnar weszła młodzież przejawiająca uzdolnienia managerskie, dziennikarskie, interesująca się fotografią, grafiką komputerową, scenografią, dźwiękiem. W naszej grupie znaleźli się tacy uczniowie jak: Gabriela Kiełb, Błażej Kiełb, Karol Sacała, Szymon Harpula, Jan Wikiera.

              W pierwszej fazie – preprodukcji ustalono temat, pomysł na film oraz napisano scenariusz. W  dalszej kolejności młodzi adepci sztuki filmowej wybrali autora zdjęć i kierownika produkcji. Przygotowali również całą dokumentację niezbędną do realizacji zdjęć filmowych, między innymi dotyczącą konkretnych miejsc, w których miały być kręcone. Zaprojektowano scenografię, przygotowano rekwizyty oraz logo zespołu wraz z nazwą oraz „czołówką” i „tyłówką” filmu.

              Pierwszy etap naszych prac został ukończony, sprawozdanie wraz z szatą graficzną naszej produkcji przesłaliśmy do oceny jury. Gdy już wszystko zostało zaplanowane, przygotowane i dopięte na ostatni guzik, chcieliśmy przystąpić do realizacji zdjęć. Niestety w obecnej sytuacji spotkanie się i  realizacja zadania przez uczniów i wspólne nagranie reportażu stało się niemożliwe.

              Konkurs zakończono na I etapie. Kapituła konkursu oceniła nasze starania bardzo wysoko. Zajęliśmy 21 miejsce na 178 zgłoszonych drużyn w kraju, a 1 w gminie Łańcut.

              Wydaje nam się, że atrakcyjna forma filmu – (urywek z życia kolegów) – przypadnie większości do gustu, a w szczególności młodszemu pokoleniu. Dzięki wskazówkom, jakich udziela nam nasza pani od informatyki (opiekun projektu) oraz informacjom zdobywanym z różnych stron internetowych, z  książek uczymy się jak sprawnie nakręcić i zmontować film. Informacje od profesjonalnych fotografów i grafików posłużą w realizacji projektu. Wkładamy w niego dużo serca a także nasze doświadczenie zdobyte przez wszystkie lata nauki. Staramy się wprowadzać w życie nasze wspólne pomysły, aby film spodobał się wszystkim.

              Jak mówią uczestnicy konkursu warto było poświęcić swój wolny czas i zaangażowanie.  Mamy nadzieję, że konkurs będzie kontynuowany w przyszłym roku szkolnym. Nie możemy się doczekać, gdy ujrzy on „światło dzienne”.

            • Wojewódzki sukces naszych uczniów

            • Czworo uczniów z naszej szkoły pod opieką pani mgr Barbary Szajnar wzięło udział w  Wojewódzkim Konkursie „Perły Techniki” organizowanym już od 10 lat przez Michalicki Zespół Szkół w Miejscu Piastowym. Zaprezentowali się w dwóch kategoriach tematycznych:

              „Poligrafia – sztuka i technika dla wyjątkowego człowieka” oraz „Drewno jako materiał użytkowy i  artystyczny.”

              Celem konkursu było zachęcenie do wykorzystania twórczych możliwości każdego człowieka, jak również umiejętny rozwój swoich pasji na rzecz orientacji zawodowej w przyszłości. Konkurs zachęcał młodzież do konkretnego działania z wykorzystaniem najnowszych technologii komputerowych oraz do kreatywnych form spędzania czasu wolnego.

              Ze wszystkich szkół w województwie biorących udział w tym konkursie w kategorii „Poligrafia – sztuka i technika dla wyjątkowego człowieka” najlepsza okazała się trójka naszych uczniów zajmując EX AEQUO – miejsce trzecie, są to: Jakub Wiśniewski uczeń klasy V, Martyna Kiełb uczennica klasy VI oraz Michał Wikiera uczeń klasy VI.

              Przygotowali oni prezentacje multimedialne o swojej miejscowości – Rogóżno. Zaprezentowanie i promowanie swojej miejscowości w sposób niezwykle ciekawy to sztuka nie lada, a  stworzenie do tego prezentacji multimedialnej mającej walory opanowania sztuki poligraficznej, to  miano najlepszej. Bogactwo wykorzystanych metod warsztatu poligraficznego (samodzielnie wykonane zdjęcia, filmiki, poszukiwanie ciekawostek, wywiad z najstarszymi mieszkańcami Rogóżna) oraz montaż materiału jest efektem ogromnej pracy i zaangażowania.

              Również w kategorii „Drewno jako materiał użytkowy i artystyczny” Szymon Stafiej uczeń V klasy zajął III miejsce. Połączenie wrażliwości i estetyki jakie w sobie odkrył, dając upust w żmudnej i niełatwej pracy w drewnie, pozwoliło odnieść i w tej kategorii sukces.

              Laureatom gratulujemy sukcesu!

            • CZYTAM Z KLASĄ- LEKTURKI SPOD CHMURKI

            • Klasa trzecia zakończyła realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I – III – „Czytam z klasą lekturki spod chmurki”. Wszyscy solidnie pracowali podczas realizacji III Modułów tego programu i otrzymali dyplom dla klasy oraz dyplomy indywidualne. Mam nadzieję, że realizacja poszczególnych zadań tego programu dała dzieciom wiele radości i wzbudziła zamiłowanie do czytelnictwa.

            • Sukces Weroniki

            • Dnia 2 czerwca 2020 roku zostały ogłoszone wyniki Gminnego Konkursu Plastycznego dla dzieci klas I – VI pod hasłem - „Wieś moich marzeń”. Organizatorem Konkursu był wójt Gminy Łańcut, Centrum Kultury Gminy Łańcut, Ośrodek Kultury w Wysokiej. Głównym celem konkursu była promocja swojej miejscowości oraz talentów ich twórców. Rogóżno, z sukcesem wypromowała uczennica klasy III - Weronika Harpula. W swojej kategorii wiekowej, mimo dużej konkurencji, zdobyła III miejsce.

              Bardzo się cieszymy i gratulujemy sukcesu.

               

               

    • Kontakty

      • ZESPÓŁ SZKÓŁ im. Anny Jenke w Rogóżnie
      • zsrogozno@gminalancut.pl
      • 17 225 05 30 lub 17 225 05 31
      • Szkoła Podstawowa
        Przedszkole Publiczne
        Rogóżno 374
        37-112 Kosina
        woj. podkarpackie
        Poland
      • mgr Barbara Wiśniewska
      • Skrytka ePUAP
        /SP_ZSRogozno374/SkrytkaESP

    • Logowanie