Programy
Laboratoria Przyszłości 2024/2025
Sprawozdanie z realizacji Programu Laboratoria Przyszłości
Rok szkolny 2024/2025
W roku szkolnym 2024/2025 Zespół Szkół w Rogóżnie kontynuował aktywne działania w ramach rządowego Programu Laboratoria Przyszłości, realizowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.
W mijającym roku szkolnym nasza szkoła w pełni wykorzystała potencjał programu, integrując zakupiony wcześniej sprzęt z codzienną pracą dydaktyczną oraz działaniami pozalekcyjnymi. Sprzęt był systematycznie wykorzystywany w różnych obszarach edukacyjnych — od przedmiotów ścisłych, przez humanistyczne, aż po zajęcia rozwijające pasje uczniów.
Wśród wykorzystywanych narzędzi znalazły się m.in. drukarka 3D, mikrokontrolery i zestawy robotyczne, sprzęt do nagrań audio-wideo, aparat fotograficzny, mikrofony, a także długopisy 3D i zestawy do prac technicznych. Na lekcjach techniki oraz podczas zajęć rozwijających zainteresowania uczniowie projektowali przestrzenne modele, konstruowali proste układy elektroniczne i poznawali podstawy programowania. Drukarka 3D posłużyła przede wszystkim do przygotowywania elementów dekoracyjnych na tablice prezentujące prace plastyczne uczniów – w tym ozdobne ramki oraz przestrzenne elementy uatrakcyjniające wystawę. Dzięki temu ekspozycje uczniowskich prac zyskały nowoczesny, estetyczny i spersonalizowany charakter, a uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak technologia może wspierać sztukę i estetykę szkolnej przestrzeni.
Zestawy do robotyki, w tym programowalne klocki i mikrokontrolery, zostały wykorzystane podczas zajęć z informatyki oraz warsztatów z programowania, prowadzone przez nauczyciela informatyki i techniki. Uczniowie samodzielnie konstruowali i programowali proste roboty, ucząc się logicznego myślenia, pracy zespołowej oraz rozwiązywania problemów.
Sprzęt audiowizualny odegrał znaczącą rolę w dokumentowaniu wydarzeń szkolnych i rozwijaniu kompetencji medialnych uczniów. Aparat fotograficzny, mikrofon kierunkowy oraz statywy i oświetlenie wykorzystywano podczas nagrań uroczystości szkolnych (np. akademii z okazji Świąt Narodowych, Dnia Edukacji Narodowej, promocji placówki poprzez wykonanie 60 sekundowego filmu na konkurs organizowany przez MEN „Wkręć się w szkołę” czy zakończenia roku szkolnego), a także do przygotowywania krótkich reportaży i prezentacji multimedialnych. Uczniowie wzięli również udział w zajęciach z podstaw montażu filmowego i edycji dźwięku, co zaowocowało powstaniem krótkich filmów podsumowujących wybrane wydarzenia z życia społeczności uczniowskiej.
Zespół Szkół w Rogóżnie aktywnie dzielił się efektami swojej pracy w mediach społecznościowych oraz na stronie internetowej placówki, dokumentując osiągnięcia uczniów, relacje z warsztatów i efekty pracy z wykorzystaniem zakupionego sprzętu.
Realizacja Programu Laboratoria Przyszłości znacząco wpłynęła na jakość i atrakcyjność procesu edukacyjnego w naszej szkole. Dzięki niemu uczniowie mogli rozwijać praktyczne umiejętności, eksperymentować i uczyć się w sposób aktywny i twórczy. Nauczyciele zyskali nowe narzędzia i możliwości prowadzenia zajęć, a szkoła umocniła swoją pozycję jako nowoczesna placówka edukacyjna
